입학사정관 관점
학생의 활동을 단순 나열하지 않고, 성장과 전공 적합성이 드러나는 구조로 설계합니다.
STEM Research & Admissions Lab은 과학·수학 전문 교육 경험과 대학 입학사정관 경험을 결합하여 학생이 직접 연구하고 탐구하며, 그 성장을 국내외 대학 진학으로 연결하도록 돕습니다.
학생은 연구의 주체가 되고, 전문가는 방향과 방법을 지도합니다.
학생 대신 결과물을 만들어주는 것이 아니라, 학생이 스스로 문제를 발견하고 해결하는 전 과정을 경험하도록 설계합니다.
학생의 활동을 단순 나열하지 않고, 성장과 전공 적합성이 드러나는 구조로 설계합니다.
연구 주제 선정부터 분석, 보고서, 포스터, 발표까지 학생 중심으로 지도합니다.
학생의 현재 수준과 목표 전공을 반영하여 교과, 심화학습, 활동을 통합 설계합니다.
연구 과정에서의 실패, 재설계, 협업, 발표 경험은 대학 진학뿐 아니라 대학 이후에도 이어지는 핵심 역량이 됩니다.
교육 철학 자세히 보기“학생은 연구의 주체가 되고,
우리는 연구 멘토가 됩니다.”
대필·대행이 아닌 학생 주도형 연구교육을 원칙으로 합니다.
학생부종합전형과 전공 적합성 중심의 연구·탐구 활동 설계
Common App, Activities, Essay, STEM Narrative를 통합한 지원 전략
Direct Entry와 Foundation 경로를 포함한 전공별 지원 전략
학업, 연구, 비교과 활동, 목표 국가와 전공을 종합적으로 진단합니다.